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[期刊论文] 作者：骆开廉,
来源：教育与职业 年份：1987
【正】 苏联各类学校,以完善教学形式、教学方法和教学手段,授予学生深刻而牢固的科学基础知识,训练他们实际应用所学知识的技能和技巧,培养他们辩证唯物主义的世界观等作为...
[期刊论文] 作者：Б.比姆—巴特, 骆开廉,,
来源：外国中小学教育 年份：1983
健康、良好的课堂气氛是由多种因素形成的,在复杂的教学和教育工作中,它可以决定许多东西。不少学校和教师的经验都证明了这一点。教育心理学、教学论和教育理论已为这...
[期刊论文] 作者：С.Л.马克西缅科,骆开廉,
来源：外国中小学教育 年份：1982
苏维埃学校以及全国整个国民教育事业的发展,同教师集体与儿童集体之间关系的改善,同教师与学生之间关系的改善,有着密切的联系。共产主义道德在人与人之间确立了一种有...
[期刊论文] 作者：塔·安·库兹明娜,骆开廉,,
来源：现代外国哲学社会科学文摘 年份：1982
萨特根据明确表述的关于人的现实非实体性这一命题建立自己的学说。他象胡塞尔一样,认为人的特性问题首先是人的主观性或人的意识的特性问题。他是从本体论和形而上学方面来...
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