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[期刊论文] 作者：骆德国,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2012
教育家赞可夫曾经说过：“就教育工作的效果来说，很重要的一点就是要看师生的关系如何。”教师能否胜任教育教学工作，学生能否全面、主动地发展，最终完成学习任务，很大程度上取决于......
[期刊论文] 作者：骆德国,
来源：中小学教育 年份：2010
所谓“学案导学”复习法,简单地说就是运用学案,由教师指导下的学生先学先复习,教师再教,然后师生共同完成教学任务等几个环节所构成的一种方法系统,它也是一种能引发学生自主学习以促使学生进行主动知识建构教学模式。 首先,学案导学复习法适应了新课程的教......
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