搜索筛选:
搜索耗时2.2476秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 6 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：骆春霖,
来源：中国科教创新导刊 年份：2011
摘 要:中等职业学校所培养的人才主要是以职业性实用人才为导向的,为适应现代社会和人才市场的需求,中等职业教育使受教育者通过各种职业学习和实践,主动将自己的专业才能和德育发展培养以适应社会需要。中职学生的素质关系到国家相当一部分劳动人民的素质,其中......
[期刊论文] 作者：骆春霖,
来源：中国科教创新导刊 年份：2011
摘 要:我们在中职教育中常常会遇到这样的现象:学生在学习时毫无动力,缺乏进取心,遇到挫折时倾向于放弃,乃至对于力所能及的任务也往往不能胜任。崇拜歌星明星、标新立异、与素爱暴力滋事的人为伍和做出种种出格行为等。这就是所谓的“习得性无助”在教育中的表......
[期刊论文] 作者：欧博明,骆春霖,蔡玲玲,,
来源：课程教育研究 年份：2012
2009年11月至2011年10月,我校的立项项目《中职学校班主任量化指标体系的构建和实践》的小组成员以科学严谨的态度,按照自治区批准立项申请书所设定的目标和进程努力工作,刻...
[期刊论文] 作者：骆春霖 欧博明 蔡玲玲,
来源：新课程·上旬 年份：2012
摘要：学校教育的基本单位是班级，班主任是班级的组织者、领导者，他们与学校的每一个学生紧密联系，可以说，班主任的言传身教对学生来说就是一本最直观的德育教科书，教育成功与否在很大程度上取决于班主任对学生的关爱程度、联系密度和了解深度。培养一支高素质的班主任......
[期刊论文] 作者：骆春霖,蔡玲玲,周宇波,,
来源：时代教育(教育教学) 年份：2011
在当前提倡素质教育的背景下,加强学生的德育教育意义重大,而这些都是班主任的重要职责。班主任是德育教育的组织者、推行者和具体的实施者,也是整个班级管理的领头人,在学生...
[期刊论文] 作者：蔡玲玲,骆春霖,苏强,陆振昌,欧博明,刘秀娟,
来源：广西教育 年份：2012
采用班主任工作量化考核指标体系，对班主任工作考核成绩进行量化及统计分析，探讨这种考核方式和内容存在的问题及如何进一步加强和完善。...
相关搜索：
