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[期刊论文] 作者：骆洁嫦,
来源：高教探索 年份：2000
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[期刊论文] 作者：骆洁嫦,
来源：世界标准化与质量管理 年份：1999
论述了实施ＩＳＯ９０００标准对强化高校教学质量管理的意义，并就建立高校教学质量管理体系的方法和程序进行了探讨。...
[期刊论文] 作者：骆洁嫦,
来源：高等工程教育研究 年份：2000
论述了工科院校考试中存在的问题，提出工科院校的考试应结合课程的特点和要求，采用多种形式并灵活安排；指出要发挥考试的积极作用，就要在考试方法、考试管理等方面进行改革，并就此......
[期刊论文] 作者：骆洁嫦,
来源：高等工程教育研究 年份：1999
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[期刊论文] 作者：骆洁嫦,
来源：高等工程教育研究 年份：1998
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[期刊论文] 作者：骆洁嫦,
来源：广东经济管理学院学报 年份：2000
素质教育对教师的要求提高了。教师如何在素质教育中演绎其职业角色，本文从教师应有的思想认知、教师知识结构的自我完善、教师职能的发挥等方面进行论证。...
[期刊论文] 作者：骆洁嫦,
来源：黑龙江高教研究 年份：2000
本文借鉴ＩＳ０９００系列标准，结合办学目标设计选取了２０个高校教学质量体系要素，并简要描述要素内容。为教学目标转化为具体的可操作程序的活动作出实际的尝试。...
[期刊论文] 作者：骆洁嫦,
来源：中国质量 年份：2000
提高教育质量是高校管理的一个永恒的主题,为社会培养高素质的专门人才,已经成为各高校的目标和自觉行动。特别是我国要实现高等教育大众化,教育的质量更是不容忽视。纵...
[期刊论文] 作者：骆洁嫦,
来源：广州师院学报(社会科学版) 年份：2000
本文阐述了教学信息的基本特征和教学信息系统的运作系统，分析了教学信息的作用，提出了科学利用教学信息的方法，以提高高校教学管理的效能。...
[期刊论文] 作者：骆洁嫦,
来源：交通高教研究 年份：2000
文章通过论述高职教育的目标，特征，以及在高职教育实践中存在的问题，提出高职教育培养生产，服务和管理第一线高级实用人才的实践和发展的思考。...
[期刊论文] 作者：骆洁嫦,彭先进,
来源：高等工程教育研究 年份：2000
科研工作是衡量高校办学水平和办学效益的一个重要指标。文章从科技力量、科研经费、论文发表、获将成果、技术转让五个方面对我校的科研状况进行定性和定量的分析，并与国内部......
[期刊论文] 作者：骆洁嫦,马崇明,
来源：广东经济管理学院学报 年份：1999
改革开放二十年,国有企业改革从放权让利到承包制,从股份制改造到建立现代企业制度,走过了漫长而又艰难的历程。尤其90年代以来买方市场的形成和发展,使国有企业的改革和发展...
[期刊论文] 作者：骆洁嫦,马崇明,
来源：广东省经济管理干部学院学报 年份：1999
知识经济,这是实现中华民族伟大复兴的极好机遇,为迎接知识经济的到来,必须加强企业管理人员的培训和培训基地的建设。要把企业管理培训工作看作是企业改革与发展的一次战略...
[期刊论文] 作者：郭钟宁,骆洁嫦,
来源：高等工程教育研究 年份：2000
文章探讨了机械设计制造及自动化专业在新要求下的教学改革，建立了该专业的新的课程体系。新体系重点在于拓宽专业口径，突出学生能力的培养，以便培养出适应新世纪需要的机械工程......
[期刊论文] 作者：黎莉梅,骆洁嫦,
来源：高等工程教育研究 年份：2000
分析了工程制图课程的考试及成绩评定现状，以考试为教学服务、为培养学生能力为服务目的，提出了工程制图课程在考试观念、考试内容、考试形式、成绩评定、考试管理等方面的改进......
[期刊论文] 作者：陈伯玲,骆洁嫦,
来源：南方钢铁 年份：1999
讨论了在往复机械活塞一缸套摩擦副活塞环组的密封过程，在分析和实验研究的基础上给出了合理的计算方法，实例的计算结果与实测结果相当吻合，所给出了计算方法半有助于对环组的设......
[期刊论文] 作者：英健文,骆洁嫦,
来源：理工高教研究 年份：2004
文章对地方工科院校艺术类的学生从思想性格、心理素质、实践创新等方面进行分析研究，提出开展艺术类学生的思想政治教育应从个性特征、适应教育、激励机制入手，依托地方企业，突......
[期刊论文] 作者：陈晓芬,骆洁嫦,,
来源：中国职业技术教育 年份：2011
本文认为,珠三角地区独特的地域优势及产业发展为高职商务英语专业校企联合机制提供了广阔的平台,它的架构及实施将会对学生、企业和校方产生积极的推动作用。This article...
[期刊论文] 作者：郭钟宁,骆洁嫦,等,
来源：广东工业大学学报：社会科学版 年份：2001
文章分析了当前我国人才培养模式的现状，提出了改革人才培养模式的总体思路，以机械工程为背景，探索了新的适应社会发展需求的人才培养模式。...
[期刊论文] 作者：骆洁嫦,黎莉梅,等,
来源：建材高教理论与实践 年份：2000
分析了工程制图课程的考试及成绩评定的现状，以考试为教学服务、为培养学生能力为目的，提出了工程制图课程在考试观念、考试内容、考试形式、成绩评定、考试管理等方面的改革思......
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