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[期刊论文] 作者：骆秋焕,
来源：科学导报·教育论坛 年份：2013
摘 要：发展幼儿语言的关键是要让幼儿通过使用语言来学习语言。为此，教师应积极提供能激发和支持幼儿有意义的语言使用的生活情景，在幼儿园的活动中，教师应积极为幼儿创造一个敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。对语言能力稍滞的孩子，淡化群体间的横向......
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