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[期刊论文] 作者：骆红娟,
来源：新课程研究:中旬 年份：2019
在高中语文教学中实施群文阅读可有效提升教学质量,提升学生的个人修养、社会关爱、家国情怀,促进他们自主探究、合作参与、创新实践等核心素养的发展。实施基于课内外整合的...
[期刊论文] 作者：骆红娟,
来源：语文天地·高中版 年份：2015
从近几年的高考作文试卷分析来看，学生在作文中不切实际的虚构现象较为严重，尤其是一些学生在作文中为博得阅卷教师的欢心，“制造”了耸人听闻的“假事”。虽然作文提倡艺术性的虚构，但要能够和学生的实际相符，不然，凭空捏造只能让作文变得空洞无味，甚至让人反感。因此......
[期刊论文] 作者：骆红娟,,
来源：散文百家 年份：2020
教学的改革适应当下的教育,让学生在课堂上能够自主学习,建构自主性的课堂,很多教师不能更新自己的教学理念,虽然举着改革的大旗,但是他们依然采用传统的教学方法,让学生对语...
[会议论文] 作者：骆红娟,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会 年份：2023
新课改以来,初中英语教学在观念、方法、内容等方面产生了巨大变革,使得教育工作者不得不开始探索适应新课改模式的新型课堂教学策略。此外,初中生此时思维和认知已经得到高度发展,作为学习主体的地位可以完全融入英语课堂,然后构建一个高效的教学新模式。本文......
[期刊论文] 作者：骆红娟 杜超,
来源：大众科学·中旬 年份：2019
群文阅读是一种新的阅读形式，也是一种新的教学理念，是教育改革提出的新要求。它是在教材的基础上，补充若干篇相关联的文章，建构以一定议题为依托，以粗读、略读为主法，以分享感悟为核心，以探索发现为目标的教学形式。 群文阅读教学的优势 一节课上，学生可以阅读到......
[期刊论文] 作者：陈旭强 骆红娟,
来源：江苏教育研究 年份：2020
摘要：作为一种阅读教学样态，群文阅读由于推进的历史较短、较少有学者专门深入研究，其理论与实践领域仍然有许多需要完善之处。研究从认知学徒制视角，对群文阅读教学作检视分析，并从认知学徒制的“内容”“方法”“社会性”三个维度，提出了优化群文阅读教学的理念、策......
[期刊论文] 作者：骆红娟 胡锡良,
来源：中学语文·大语文论坛 年份：2019
《普通高中语文课程标准（2017年版）》（以下简称《课标》）按必修、选择性必修、选修三类课程，分别安排了18个不同的学习任务群。其中，阅读能力是任务群目标中最关键的能力。随着新课标、新高考的提出，加之学生阅读量的增加，学生群文阅读的能力亟待培养与提高。 群文阅......
[期刊论文] 作者：骆红娟,胡锡良,
来源：中学语文 年份：2021
语文学科需要引导学生在不同的言语情境中恰当迁移和运用概念解决阅读问题以及现实生活问题,当下非连续性文本阅读的形式已经在新高考中较为常见,这类群文主题集中、覆盖面广、多学科渗透,因此笔者设计了跨学科的诗画群文阅读鉴赏,对国画和诗歌的内涵进行比较鉴......
[期刊论文] 作者：骆红娟,胡锡良,
来源：中学语文（下旬·大语文论坛） 年份：2021
语文学科需要引导学生在不同的言语情境中恰当迁移和运用概念解决阅读问题以及现实生活问题,当下非连续性文本阅读的形式已经在新高考中较为常见,这类群文主题集中、覆盖面广、多学科渗透,因此笔者设计了跨学科的诗画群文阅读鉴赏,对国画和诗歌的内涵进行比较鉴......
[期刊论文] 作者：余振华,骆红娟,姜淑英,陈安湧,
来源：实验与检验医学 年份：2021
目的 了解南昌县2016-2020年重点人群家庭食用盐及尿碘含量情况,为制订防治策略提供依据.方法 按照《全国碘缺乏病监测方案》(2016版),对重点人群盐碘及尿碘含量进行监测.结果 2016～2020年共检测食用盐1500份,合格1402份,碘盐合格率93.7％,碘盐覆盖率99.7％,合格碘盐......
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