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[期刊论文] 作者：骆美福,,
来源：小学教学参考 年份：2010
随着新课程改革的深入,以人为本、和谐发展的教育理念已经成为教师教育实践的自然选择。有效的主题教育活动必须满足学生内在的发展需求,立足现实,发挥教师、学生的主观...
[期刊论文] 作者：骆美福,,
来源：教学与管理 年份：2011
当前,学校综合实践活动课程建设呈现出"千树万树梨花开"的繁荣景象,但课程建设"高处不胜寒"的高原现象也开始显现,有的课程开发与实施仅仅停留在"学生兴趣"的层面,甚至存...
[期刊论文] 作者：骆美福,,
来源：教学与管理 年份：2010
随着新课程改革的深入,以人为本、和谐发展的教育理念已经成为教师教育实践的自然选择。有效的主题教育活动必须立足现实,满足学生内在的发展需求,发挥教师、学生的主观...
[期刊论文] 作者：骆美福,,
来源：新课程学习(下) 年份：2011
品德课程是以儿童的生活为基础,以培养良好品德、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。活动性、开放性和生活性是品德与生活(社会)的基本特征。教师需要立足文...
[期刊论文] 作者：骆美福,王志英,
来源：小学教学研究：理论版 年份：2010
00后开始进入我们的教育视野，因其独特的社会环境与家庭背景．00后吸引了更多的眼球，成为教育学、心理学研究的新热点。通过对00后小学生群体活动情况的调查与分析．我们发现00后群......
[期刊论文] 作者：骆美福 王志英,
来源：小学教学研究·理论版 年份：2010
00后开始进入我们的教育视野,因其独特的社会环境与家庭背景,00后吸引了更多的眼球,成为教育学、心理学研究的新热点。通过对00后小学生群体活动情况的调查与分析,我们发现00后群体成员间更多地存在对个人魅力的追随与崇拜,存在跟风、顺从、认同、揣摩他人意图......
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