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[期刊论文] 作者：高剑香,,
来源：学校党建与思想教育 年份：2012
有尊重的地方,才会有自由;有自由的地方,才会有快乐。我一直苦苦寻求快乐的数学课堂,精神自由的学习天堂,快乐自由的数学课堂、精神自由的学习天堂源自何处?尊重!可以说,...
[期刊论文] 作者：高剑香,
来源：新班主任 年份：2016
新学期起，我在班上专门开通了与留守孩子对话沟通的“诚心驿站”，本人出任站长，班长和副班长任书记员，负责在站务笔记上记载孩子们的酸、甜、苦、辣……当然，孩子们也可以自己担任自己的书记员，在驿站里分享成功，抚慰忧伤，解答疑惑。 一 我和陈××本是好朋友，我们......
[期刊论文] 作者：高剑香,
来源：江苏教育 年份：2003
上学年,我任教六年级两个班数学兼其中一 个班的班主任。接班后发现,由于学生来自不同的施教区,品德及行为习惯养成状况不尽相同,表现为来自同一所村小的学生相处融洽,...
[期刊论文] 作者：高剑香,
来源：河南教育·基教版 年份：2017
时下，“让学生学习真正发生”成为广大教师和教研工作者常论常新的话题。作为一线教师，笔者以人教版二年级数学上册第二单元《连加 连减》教学片断为例，谈谈对课堂提问的几点思考。 【片断】 师：美羊羊是个勤劳的孩子，在帮村长搬南瓜（视频呈现美羊羊搬南瓜的动......
[期刊论文] 作者：高剑香,王均宏,,
来源：学校党建与思想教育 年份：2006
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