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[期刊论文] 作者：高吉芳,
来源：新作文:教研 年份：2020
学生应该成为班级管理的主人,实行班级的学生自主管理,才能在班级管理过程中充分锻炼自己,培养自己的综合素养。学生自主管理班级,要发挥“领头羊”的模范带头作用,共同建章...
[期刊论文] 作者：高吉芳,,
来源：快乐阅读 年份：2011
情态意义表示说话者对所述命题的真实性判断,也是表达人际关系的重要因素之一,不同的情态或语气具有不同的表达方式。由于情态涉及讲话者对自己讲话的命题的成功性和有效性所...
[期刊论文] 作者：高吉芳,,
来源：读书文摘 年份：2016
立德树人是学校工作出发点和落脚点,教师必须率先树立自己良好的师德形象,净化自己的内心,恪守道德底线,用自己的道德心灵和善行、善举去感化学生的灵魂、引领他们健康成长,...
[期刊论文] 作者：高吉芳,,
来源：中外交流 年份：2016
教师的语言表达必须符合英语的各项规范，只有规范，才可能为他人理解、知晓；同时，英语教师又必须竭力追求自己语言的艺术，使自己的语言既承载着丰富的知识，又赋予学生无穷的乐趣。......
[期刊论文] 作者：高吉芳,,
来源：读书文摘 年份：2016
“如果两个人的天堂，象是温馨的墙，囚禁你的梦想，幸福是否象是一扇铁窗，候鸟失去了南方，如果你对天空向往，渴望一双翅膀，放手让你飞翔～”无意中听见这样富有诗意的歌词，突然勾起了我对......
[期刊论文] 作者：高吉芳,
来源：未来英才 年份：2016
笔者结合对新课程标准的一些认识和自己的一些教学经验，对如何增进高中阶段英语教学效果，作出初步探讨，以同行共勉。 一、和谐师生关系，增强教师的人格魅力 和谐的师生关系是保证英语课堂高质量教学的前提。教育首先应是温暖的、有人性味的，只有热爱学生、尊重......
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