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[期刊论文] 作者：高培月,,
来源：理论观察 年份：2018
随着我国各种社会思潮与观念的出现,以马克思主义为主导的意识形态话语权受到严重挑战,从而推动不同社会主体之间领导权、话语权的争抢。但从改革开放以来我国思想政治体系的...
[期刊论文] 作者：高培月,
来源：领导科学论坛 年份：2020
思政课堂是高校进行思想政治教育的重要阵地,“三全育人”模式是马克思主义关于人自由而全面发展的理论在教育实践中的创新性应用。山西红色文化资源是山西人民在党的正确的...
[期刊论文] 作者：高培月,
来源：党史博采·理论版 年份：2016
[摘要]艾思奇同志通过多年研究，结合具体工作实践所创作的《大众哲学》一书，创造了中国哲学读物出版史的一个奇迹。而这本书在青年中的巨大教育影响，直到今天依然值得我们学习与借鉴。因此，今日重新拿起这本书去品读，对我们进行思想政治的教学工作具有深刻的启示。 ......
[期刊论文] 作者：高培月,
来源：剑南文学：经典阅读 年份：2004
乡村是中国社会的重要组成部分，乡村社会的马克思主义大众化也是推进当代中国马克思主义大众化的重．最。乡村社会的主体是农民，当代农民既有祖先遗留下来的小农思想，同时也有着新......
[学位论文] 作者：高培月,
来源：山西师范大学 年份：2012
二十世纪三十年代，一本书鼓舞了许多青年投身革命，这本书就是艾思奇所作的《大众哲学》。从1934年到1948年，《大众哲学》总共印刷发行了32版，创造了中国哲学读物出版史上的一个奇......
[期刊论文] 作者：高培月,,
来源：文化学刊 年份：2015
1938年召开的中共中央六届六中全会中,毛泽东同志作为中国共产党的代表,提出"马克思主义中国化"概念,马克思主义中国化历程开启。在这次会议中,中国共产党纠正了长期存在的错...
[期刊论文] 作者：魏涛, 高培月,,
来源：西部学刊 年份：2018
形式逻辑和辩证逻辑二者兼研究思维,但研究思维的不同方面,故在研究内容、规律和作用方面存在本质的差别。形式逻辑将思维的形式作为研究内容,人们在思维的过程中遵循逻辑规...
[期刊论文] 作者：高培月, 魏涛,,
来源：西部学刊 年份：2018
马克思在《导言》中,首先从政治社会的角度批判传统宗教,进而延伸到对德国政治制度的批判。他认为人的本质应以客观现实为基础,而用于社会管理的政治制度...
[期刊论文] 作者：高培月,魏涛,
来源：西部学刊 年份：2018
马克思在《〈黑格尔法哲学批判〉导言》中,首先从政治社会的角度批判传统宗教,进而延伸到对德国政治制度的批判。他认为人的本质应以客观现实为基础,而用于社会管理的政治制...
[期刊论文] 作者：高培月 魏涛,
来源：西部学刊 年份：2018
摘要：马克思在《导言》中，首先从政治社会的角度批判传统宗教，进而延伸到对德国政治制度的批判。他认为人的本质应以客观现实为基础，而用于社会管理的政治制度应当与宗教相互分离，并应当以维护人的平等自由为宗旨，这些观点对马克思主义的发展具有重要意义。 关键词......
[期刊论文] 作者：岳瑾明, 高培月,,
来源：大学教育 年份：2020
晋中红色资源是新时代高校开展思想政治教育、落实立德树人教育根本任务的重要载体。教师在教学过程中要探索建立晋中红色资源与高校思政课程教学的融合机制,根据不同的教学...
[期刊论文] 作者：高培月, 陈剑锋,,
来源：高教学刊 年份：2019
高校马克思主义理论教学工作对于引领提升青年学生的审美观和道德水平具有十分重要的作用。为更好的适应新时代对高校马克思主义理论教育工作的新要求,我们必须对教学工作进...
[期刊论文] 作者：高培月 岳瑾明,
来源：理论观察 年份：2019
摘 要：提升思想政治理论课的教育亲和力和针对性，是思想政治理论课教学改革的主要目的。当前思政课教学改革依然存在“形式”改革的问题，这也是影响思政课教学改革效果的重要原因。我们必须从课程建设和教学模式两个方面着手，探索思政课程教学改革的“大智慧”，让思......
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