搜索筛选:
搜索耗时1.9032秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 7 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：高定照,,
来源：数学教学研究 年份：2009
1教材分析本课选自新课标数学教科书北师大版九年级下册第4章第2节．在学生学过加权平均数和利用加权平均数解决与统计有关的问题之后，本课结合概率与频率的关系，引导学生认识和......
[期刊论文] 作者：高定照,,
来源：数学教学通讯 年份：2008
当前我国正在推进基础教育改革，十分重视数学教学中运用数学史．概率统计教学可以通过解读史实，促进学生对概率定义的理解；剖析史情，培养学生正确的概率直觉；挖掘史料，让学生体会概率......
[期刊论文] 作者：高定照,,
来源：中学数学月刊 年份：2008
1教材分析1.1教材地位与作用概率统计是一门研究不确定性事件的统计规律及数据处理和推断的科学.概率统计的应用极其广泛,正如拉普拉斯所说:"生活中最重要的问题,其中绝...
[期刊论文] 作者：高定照,,
来源：福建中学数学 年份：2010
数学规则学习主要包括运算法则、公式、运算律与性质等方面,它是联结数学概念学习与数学问题解决的桥梁,学生通过建构数学规则并在规则应用的活动中逐步形成完整的数学规...
[期刊论文] 作者：高定照,,
来源：中学数学月刊 年份：2016
提问是教师激发学生思维、评价教学效果、调控教学过程，从而实现教学目标的基本手段。数学课堂提问的教学效果与学生数学思维的活动状况有着密切的联系，因此数学课堂教学必须灵......
[期刊论文] 作者：高定照,
来源：中学数学杂志(初中版) 年份：2014
目前，尽管各类教师培训轰轰烈烈，但作为一线教师参加有针对性的教学业务进修仍十分有限.很多数学教师的教学研究也只停留在数学解题方面，不能全方位地从教师、学生、教材及环境诸多角度加以把握；教师缺少学科教学知识、教育心理学及课堂教学艺术方面的修养.但是，教师......
[期刊论文] 作者：高定照,,
来源：中学数学杂志 年份：2014
目前,尽管各类教师培训轰轰烈烈,但作为一线教师参加有针对性的教学业务进修仍十分有限.很多数学教师的教学研究也只停留在数学解题方面,不能全方位地从教师、学生、教材及环...
相关搜索：
