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[期刊论文] 作者：高湘涛,
来源：中华传奇 年份：2019
新课改背景下的小学数学教学之中,学生是课堂学习的主体,老师是课堂教学的引导者、组织者与参与者,想要顺利提高小学数学的教学效果,就需要改变传统的教学理念及模式,坚持以...
[学位论文] 作者：高湘涛,,
来源：河南师范大学 年份：2018
我们过去的知识储备在很大程度上决定了我们现在对于世界的体验和看法,在康纳顿看来过去的形象会是现在的社会秩序呈现一种合法化的状态,社会记忆因此不同于个人记忆,它意味...
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