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[期刊论文] 作者：高瑜珊,,
来源：中国职业技术教育 年份：2017
MOOC自2013年在国内兴起,很快成为高等教育领域的发展热点,并在近两年得到广泛的教学应用,高等职业教育MOOC的探索目前处于起步阶段但前景广阔。本文以中国大学MOOC职教频道...
[期刊论文] 作者：高瑜珊,,
来源：中国现代教育装备 年份：2017
慕课作为信息技术与高等教育深度融合的最新产物,自2011年起以迅猛之势在全球迅速兴起,很快成为国内外高等教育领域新的发展热点。分析了慕课在我国的应用现状以及由此带来的...
[会议论文] 作者：高瑜珊,
来源：2012中国国际远程教育大会 年份：2012
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[期刊论文] 作者：高利明, 高瑜珊,,
来源：电化教育研究 年份：2005
本文是“教育技术学科建设与专业建设学术研讨会”的一篇发言稿。作者在综述教育技术学科环境的基础上,分析了教育技术的学科走向,阐明了教育技术专业人员的能力素质要求,给...
[期刊论文] 作者：高瑜珊, 汪琼,,
来源：电化教育研究 年份：2017
MOOC用于教师培训是近几年逐渐兴起的一种新方式。文章介绍了用MOOC课程开展教师培训的价值,并以"教师教学能力提升类MOOC课程项目"为例,阐述了这类MOOC在内容选题、教学设计...
[期刊论文] 作者：孙昉,高瑜珊,,
来源：科技信息 年份：2010
随着计算机技术、网络通讯技术的迅猛发展，图书馆也迎来了数字化革命时代。本文介绍了数字图书馆的定义和特点，对高校数字图书馆的现状进行了讨论和总结，最后对高校数字图书馆的......
[期刊论文] 作者：贺卫国,杜玉霞,高瑜珊,
来源：广州广播电视大学学报 年份：2021
新时代教师肩负新使命,面临新挑战和新要求,持续提升能力素质是教师“应变”的必然选择。日益丰富的MOOC为教师专业发展提供了新手段和新途径,如何应用MOOC有效提升能力素质是教师专业发展面临的新问题。为此,在调查教师学习MOOC的现状、分析存在问题的基础上,......
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