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[期刊论文] 作者：高立好 ,
来源：中学政史地·教学指导版 年份：2016
传统的高中地理课堂教学中，因为教师常常主宰着课堂，所以学生基本上没有自主学习和探究实践的机会，既缺乏用所学知识解决实际问题的能力，也无法提高地理学科素养。随着新课程改革的不断推进，高中地理教师应当顺应时代潮流，转变陈旧的教学观念，探索有效的教学方法，促进学......
[会议论文] 作者：高立好,
来源：第十二次全国统计科学讨论会 年份：2004
国务院决定，将定于2003年进行的第二次全国第三产业普查推迟，与计划在2005开展的第四次全国工业普查和2006年开展的第三次全国基本单位普查合并，同时将建筑业纳入普查范围，在2004......
[期刊论文] 作者：高立好,
来源：中学政史地·教学指导版 年份：2016
学校素质教育的首要任务是德育，德育是学生健康成长的条件和保证，作为学校课程之一的地理也理应承担教育责任。地理学科是一门复杂的系统化学科，地理德育是进行地理教学的重要组成部分，将德育教育有效渗透于高中地理教学的常规化教育中，对于培养学生高尚的道德情操和......
[期刊论文] 作者：高立好,
来源：青年文献·理论研究 年份：2021
【摘要】职业教育能否充分发挥重要作用，关键是要拥有一支高素质的教师队伍。建设一支具有教师资格和专业技术能力的双师型教师队伍，既是我国职业教育事业发展的客观要求，也是教师自身业务提高的需要。本文从能力以及素质等层面去界定双师型教师的内涵，确定双师型教......
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