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[期刊论文] 作者：高素飞,
来源：语文教学与研究 年份：2005
《高中语文课程标准》把语文课程性质界定为:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。”这是语文课程性质认识的...
[期刊论文] 作者：高素飞,
来源：河北教育 年份：2004
概念是思维的细胞,小学生如果对数学概念不清,就无法进行正确的分析、判断、推理,也就谈不到培养思维能力。而有时一节课要讲几个新概念,怎样做才能让学生学得懂学得会呢?这...
[期刊论文] 作者：高素飞,
来源：河北教育 年份：2004
“一个数除以小数”教学设计与设计思路迁安市第一实验小学特级教师高素飞教学内容：义务教育六年制小学数学第九册２０～２１页一个数除以小数，例４、例５。教学要求：使学生运用商不变的性质，掌......
[期刊论文] 作者：高素飞,
来源：河北教育 年份：2004
教材分析:除数是小数的除法是在学生掌握了除数是整数的小数除法的基础上进行教学的。除数是小数的除法只需把除数转化为整数,即:根据商不变的性质把除数和被除数的小数点同...
[期刊论文] 作者：高素飞,马淑利,
来源：河北教育 年份：2004
教学的小高潮也就是课中的“闪光点”,它能使学生兴奋、沉思、体味,能使学生在读、说、算、想的训练中,智力和能力得到发展,智慧花蕾欣然绽开。 1、在教学难点处设置“小高...
[期刊论文] 作者：宫宝印,张会英,张文仲,曹坎栋,李国正,范润成,丁德明,高素飞,王秀玲,魏淑慧,张丽颖,李月桥,田淑玲,陈洪文,李宗谦,
来源：河北教育 年份：2004
数和数的运算 整数、小数、分数和百分数的认识 一、知识概要 这部分内容包括整数、小数、分数和百分数的意义，数位，整数与小数的数位顺序，小数、分数的分类，整数、小数、分......
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