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[期刊论文] 作者：高自贤,
来源：考试周刊 年份：2019
摘 要：核心素养是新课标对小学数学教学的要求，也是老师在教学中应该落实的主要任务。小学是培养学生数学素养的关键阶段，作为新时代的小学数学老师，在教学中要与时俱进，改进教学理念，体现数学的核心素养，加强学生对数学知识的应用意识。 关键词：小学数学；核心素养；应......
[期刊论文] 作者：高自贤,,
来源：教育革新 年份：2010
现代社会对人的基本素质提出了更高的要求。那么,教师在教学过程中,如何采用有效手段,改革数学教学方式,激发课堂教学活力,可从以下几方面做起。一、创设愉悦情境,营造主体发...
[期刊论文] 作者：高自贤,,
来源：教育革新 年份：2016
前置性学习,是生本教育理念的一个重要表现形式,它不仅有利于培养学生自学能力,为学生学会学习提供良好的平台,也有利于开展针对性教学。下面结合自已教学实践,就培养学生前...
[期刊论文] 作者：高自贤,,
来源：吉林教育 年份：2017
加强小学生前置性学习是培养学习能力的良好方式,有效指导学生进行前置性学习并掌握方法,培养能力,形成习惯,为以后持续发展奠定坚实基础。培养学生自主学习能力,是促进学生...
[期刊论文] 作者：高自贤,,
来源：吉林教育 年份：2016
培养学生自主学习能力,促进学生自主学习是社会发展的需要,也是终身教育的需要。因此,教师要创造条件帮助学生积极参与学习,使学生乐学、爱学、会学,既能掌握学习的规律,又能...
[期刊论文] 作者：高自贤,
来源：黑龙江科技信息 年份：2018
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3...
[期刊论文] 作者：高自贤,
来源：文理导航(下旬) 年份：2023
德育教学是教学工作中的一项工作，也是教育的重要组成部分。而小学正是对学生进行各种素质教育的最好时机，本文就小学数学的德育教学展开研究，研究生活化教学方式，旨在通过这种模式帮助学生喜欢数学，学好数学，促进学生的全面发展。......
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