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[期刊论文] 作者：汪果, 高舒怡,
来源：心理技术与应用 年份：2022
聚焦情境线索对旁观者网络欺负行为的影响，探讨状态共情的中介作用和攻击行为规范信念的调节作用，采用两水平（情境线索：文字、文字+视频）的单因素被试间实验设计对符合实验要求的94名被试施测。结果显示：（1）情境线索对网络欺负行为的预测作用显著，以状态共情作为中介变量......
[期刊论文] 作者：程选,高舒怡,蔡雨男,裴沁雪,王振晶,肖胜豪,
来源：心理学进展 年份：2020
教育学专业的人才培养是当下社会经济发展的关键。教育学专业大学生胜任力模型的构建,有助于学校和社会对教育学专业型人才的培养与选拔。本研究在查阅已有相关文献的基础上,...
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