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[期刊论文] 作者：高荧娉,,
来源：山东工业技术 年份：2019
在传统的教育课堂上,教师教学都是采用教师讲授,学生听讲的上课方式,学生的主体地位没有得到充分的显示。信息技术时代的到来和“互联网+”的发展,教育不断改革,教学过程也进...
[期刊论文] 作者：高荧娉,,
来源：山东工业技术 年份：2019
信息技术作为一种工具在课堂的教学活动中能起到非常好的辅助作用,那我们如何在教学中更好地体现出信息技术与教学在问题解决的有效整合。GeoGebra软件有很多功能,它涉及的方...
[学位论文] 作者：高荧娉,
来源：云南师范大学 年份：2021
人工智能和大数据技术的不断发展对学习者的知识构建能力和运用知识创造性解决实际问题能力的要求越来越高。然而,学习者为了在考试中取得好成绩,往往对知识点采用“死记硬背”的浅层策略,而忽视知识的意义建构、问题的解决和思维的发展,造成“高分低能”的现象......
[期刊论文] 作者：陆灵明,高荧娉,
来源：广西教育 年份：2019
本文对19—21届“全国教育教学信息化大奖赛”获奖的微课作品进行分析,概括当前微课发展的整体情况和典型特征,并对微课发展存在的问题提出改进措施:微课制作应该与慕课建设...
[期刊论文] 作者：陆灵明 高荧娉,
来源：广西教育·A版 年份：2019
【摘要】本文对19—21届“全国教育教学信息化大奖赛”获奖的微课作品进行分析，概括当前微课发展的整体情况和典型特征，并对微课发展存在的问题提出改进措施：微课制作应该与慕课建设结合起来;将微课嵌入交互式、在线的多媒体课件;纠正微课形式大于内容的倾向;评价......
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