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[期刊论文] 作者：高计然,
来源：儿童大世界：教学研究 年份：2018
课堂效益是衡量一堂课成败的重要指标.如何在有限的课堂时间里, 让每位学生学到尽可能多的知识, 实现课堂教学效益的最大化, 这是广大教师的一致诉求.本文立足于教学实践, 简...
[期刊论文] 作者：高计然,
来源：好家长 年份：2018
《语文课程标准》在第一学段就提出了默读的要求,默读是指不出声的去读书,对于提升阅读效率非常有效。而且默读还是学生将来略读和浏览的基础,所以学习默读对于学生来说是非...
[期刊论文] 作者：高计然,,
来源：数学大世界（下旬版） 年份：2018
现在的教学适应现在的社会,要求学生要有创新思维与创新能力,因而教育的每一门学科都为之服务,同样的数学教育也不例外,数学教师要想在数学课上激活学生的创新思维,就要转变...
[期刊论文] 作者：高计然,,
来源：数学大世界（上旬版） 年份：2018
数学教学过程的本质就是师生之间交往互动、共同发展的过程.在学生相互交流的过程中,若教师能及时捕捉到实际教学过程中所生成的亮点,并对此加以合理、巧妙的利用,则不仅有助...
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