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[学位论文] 作者:高赢,,
来源:华中师范大学 年份:2004
由于矿物燃料的燃烧,大气中CO2分压在未来世纪预计将增加近一倍。以前许多研究主要集中在海洋中浮游藻类对大气中CO2升高的生理响应,而CO2升高对淡水藻类甚至对噬藻体的影响...
[学位论文] 作者:高赢,,
来源:山东大学 年份:2013
改革开放以来,中国经济获得了快速发展,尤其是加入WTO以来,中国的进出口贸易规模从2001年的5098亿美元增长到2010年的近3万亿美元,占GDP比重达到了49.17%。作为中国的一个经...
[期刊论文] 作者:高赢,,
来源:软科学 年份:2004
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者:高赢,,
来源:数量经济技术经济研究 年份:2004
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者:高赢,
来源:四川医学 年份:2013
目的探讨乌体林斯辅助抗结核药物治疗肺结核的疗效,为肺结核的临床用药提供依据。方法将72例肺结核患者随机等分为对照组和观察组,两组均给予为期6个月的常规抗结核方案治疗,...
[期刊论文] 作者:高赢,
来源:中学生物学 年份:2019
对美国高中生物教材《生命的动力》中'温度对酶促反应的影响'实验进行了改进并引入到实际课堂教学中,实验贴近生活,符合学生的认知规律,能较好地培养他们的科学探究...
[期刊论文] 作者:高赢,
来源:考试周刊 年份:2018
摘 要: 新课程改革后,生物学科的地位得到很大的提升,但同时也给广大生物教师提出了更高的要求,如何快速地适应这一转变,教学反思就是一种很好的手段。通过教学反思,可以促进教师主动地去学习新课程理念,反省教学中的不足,从而提升自身的教学水平。 关键词: 教学反思;......
[学位论文] 作者:高赢,
来源:山东大学 年份:2013
改革开放以来,中国经济获得了快速发展,尤其是加入WTO以来,中国的进出口贸易规模从2001年的5098亿美元增长到2010年的近3万亿美元,占GDP比重达到了49.17%。作为中国的一个经济大省......
[期刊论文] 作者:高赢,
来源:家有孕宝 年份:2021
目的 本文研究狂犬和破伤风疫苗同时联合接种的安全性.方法 本次研究时间为2018年9月到2020年11月.研究对象为我院收取的200例接种疫苗患者.随机将患者进行分组.各组患者数量...
[期刊论文] 作者:高赢,
来源:中学生物学 年份:2019
摘要對美国高中生物教材《生命的动力》中“温度对酶促反应的影响”实验进行了改进并引入到实际课堂教学中,实验贴近生活,符合学生的认知规律,能较好地培养他们的科学探究能力。 关键词 美国生物教材 过氧化氢酶 实验探究 中图分类号G633.91 文献标志码B ......
[学位论文] 作者:高赢,
来源:湘潭大学 年份:2018
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[学位论文] 作者:高赢磊,,
来源:河北农业大学 年份:2018
针对河北低平原区水资源短缺现状,种植低耗水作物和高效节水灌溉已经成为该地区农业发展的必由之路。随着国家农业部“粮改饲”政策的不断深入以及河北省水利厅节水压采方案...
[期刊论文] 作者:高赢萱,
来源:语文课内外 年份:2020
合作学习作为一种全新的教学方式,在各科教学中也运用的十分广泛。以初中语文教学为例,在初中语文教学中合作学习可以说是一种多人交流、互动的教学模式,它能让学生在这个过...
[期刊论文] 作者:高赢春,,
来源:网络财富 年份:2008
该文介绍了合作学习的内涵、特点和作用,合作学习的一般程序为“合理分组——明确任务——组内活动——组间交流——科学评价”、最后提出初中英语教学中合作学习常用的具体...
[学位论文] 作者:高赢男,
来源:郑州大学 年份:2021
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[学位论文] 作者:高赢平,
来源:东南大学 年份:2016
...
[期刊论文] 作者:高赢,高美,,
来源:家有孕宝 年份:2020
目的 分析通过为婴幼儿接种乙肝疫苗对于乙型肝炎疾病预防的价值.方法 抽取2016年10月~2018年7月本疾控中心200名进行乙肝疫苗接种的新生儿,依据新生儿的疫苗接种时间分组,对...
[期刊论文] 作者:高赢, 冯宗宪,,
来源:科技进步与对策 年份:2018
基于1996-2015年“一带一路”沿线32个国家的面板数据,运用US-SBM模型与ML指数对各国低碳发展效率进行测评。在此基础上采用面板回归方法分析“一带一路”沿线国家整体低碳发...
[期刊论文] 作者:高赢, 虞桂琴,,
来源:课程教育研究 年份:2018
问题是探究的起点,如何探究并解决问题?运用"问题驱动式"教学模式,正是以问题为驱动,驱使学生参与问题的探究与解决,在这一过程中,提高了学生分析与解决问题的能力,从而提高...
[期刊论文] 作者:高赢, 冯宗宪,,
来源:西安交通大学学报(社会科学版) 年份:2018
选取陕西省和全国1978—2016年的数据样本,在对相关时间序列进行平稳性及协整检验基础上,将能源消费和碳排放同时纳入经典"尾效"模型,并放松"经济规模报酬不变"假定,推测在能...
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