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[期刊论文] 作者：高银斗,,
来源：新课程(上) 年份：2016
如今在小学高年级学生的作文中,写作千篇一律的现象比较明显。“千篇一律”体现在题材内容、抒发感情等方面高度相似,且不够具体,没有自己的特点。新课程改革要求学生在写作...
[期刊论文] 作者：高银斗,
来源：新课程·上旬 年份：2016
摘 要：如今在小学高年级学生的作文中，写作千篇一律的现象比较明显。“千篇一律”体现在题材内容、抒发感情等方面高度相似，且不够具体，没有自己的特点。新课程改革要求学生在写作文时，把自己耳闻目睹、亲身经历的事情以及内心思想用恰当的语言文字表达出来，强调“亲......
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