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[期刊论文] 作者：魏周喆,
来源：甘肃教育 年份：2019
【关键词】 学生;创新思维;培养;实践 【中图分类号】 G625 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463（2019）10—0049—01 从教育心理学看，思维是人脑对客观事物的一般特性和规律性的概括的间接反映过程。通过这种概括和间接的反映，使人能够不受事物的......
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