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[期刊论文] 作者：魏国洪,,
来源：地理教育 年份：2014
同一概念下的知识或者同一主题下的知识整理集合形成专题知识,如地理学科中"地球上的大气"专题(图1)。"专题"体现同类知识的整合归纳,按照整合范围大小和体系结构的复杂...
[期刊论文] 作者：魏国洪,,
来源：高中生学习(高三版) 年份：2011
【考情分析】以新颖多样的地理图表为载体呈现地理问题,考查地理知识和能力,是近年高考命题的趋势。高考地理试题对地理图表的考查有如下特点:1.利用地图不完全再现地理...
[期刊论文] 作者：魏国洪,
来源：学术研究 年份：1993
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[期刊论文] 作者：魏国洪,
来源：高中生学习·高二文综版 年份：2011
降水是自云层内降落到地面上的液态或者固态水，如雨、雪、雹等。降水受地理纬度位置、海陆位置（或经度位置）、大气环流、人类活动、太阳活动等因素影响，其空间分布上表现出很强的纬度地带性、经度地带性、垂直地带性规律，有些地区由于受特殊因素的作用而表现出某种非......
[期刊论文] 作者：魏国洪,
来源：高中生学习·高三文综版 年份：2015
一道地理综合题通常由材料和问题两个部分组成。材料部分，提供了问题的背景依据或者线索。问题部分，具有两层含义：要求回答或解释并形成结论;包含某个关键性的主旨，如“分析原因”等。解答问题，就是在材料和问题之间建立合理的解释关系，流程如下图： [图像] [要求] [......
[期刊论文] 作者：魏国洪,
来源：班主任之友 年份：2010
班级事务繁多，偶发性强，难免会有一些不顺心的事情使班主任生气甚至气愤。对班主任而言，生气不仅会扰乱心情而且会激化师生矛盾。所以我时常告诫自己，遇到不顺心的事要学会“忍气吞声”，用理智去看待和处理一切。须知治理班级是一项需要耐性和忍性的工作，班主任需要有......
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