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[学位论文] 作者：魏夕坤,
来源：华中科技大学 年份：2020
新西兰汉语教学的起步时间较晚,现有的汉语教学大纲并不能完全适用于当地的汉语教学情况。同时,适用于新西兰地区的本土化汉语教材也十分缺乏,汉语教学和推广面临着较大挑战。新西兰的汉语学习者多为中小学生,广为流行的游戏教学法能否在新西兰激发起中小学群体......
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