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[期刊论文] 作者：魏大相,,
来源：小学教学研究 年份：1994
部编六年制小学数学第四册第55页例2是:一本《我们爱科学》有98页。冬冬第一天看了35页,第二天看了38页,剩下的第三天看完。第三天看了多少页?(下文简称“例2”)一位老师在教...
[期刊论文] 作者：魏大相,
来源：小学教学研究 年份：1991
一九六一年秋,著名数学家华罗庚先生在中国科技大学的开学典礼上,向青年学生们介绍自己的学习经验对说:“……在学习书本上的每一个问题、每一章节的时候,首先应该不只看到面...
[期刊论文] 作者：魏大相,,
来源：四川教育 年份：2004
要提高学生解答应用题的能力,必须把应用题教学的重点放在弄清数量关系上,并坚持到底,方能凑效。下面是我培养学生分析数量关系的一些做法。一、从直观入手,弄懂什么是相关...
[期刊论文] 作者：魏大相,,
来源：四川教育 年份：2004
我校数学教师在教学中,加强了扩散思维训练。下面简要介绍在应用题教学中的几点做法。一、内容扩散应用题的内容多与生产、生活中的实际问题有关,学习了一种应用题后,要让学...
[期刊论文] 作者：魏大相,,
来源：四川教育 年份：2004
小学数学教学大纲指出:要逐步培养学生的逻辑思维能力,使学生不仅长知识,还要长智慧。这就要求我们在使学生掌握基础知识和基本技能的过程中,长期地有意识地培养学生的观察...
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