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[期刊论文] 作者：魏恩玉,
来源：科教新时代 年份：2013
【中图分类号】G367.88 【文章标识码】A 【文章编号】1326-3587（2013）08-0014-02 评课是教学活动的重要环节之一，尤其在校本教研条件下，评课作为校本行动研究不可缺少的组成部分，在教学研究活动中起着不可替代的作用。但是，评课中存在的种种误区，却阻碍评课的效果......
[期刊论文] 作者：魏恩玉,
来源：科教新时代 年份：2011
【中图分类号】G624 【文章标识码】D 【文章编号】1326-3587（2011）06-0072-01 听完一节在集体备课下产生的研究课、如果说听者对这节课还不够满意，评头论足最多的地方往往是对教学内容的组织与处理，当执教者在他人的质疑中恍然大悟，转身回望，深深地感到对教......
[期刊论文] 作者：魏恩玉,
来源：理论探讨 年份：2010
【摘要】实施课程改革之后,课堂的开放性、目标的多维性、学习方式的灵活性等,让小学数学课堂充满了生机与活力,许多的小学数学课堂呈现出焕然一新的面貌。因此,我就自己的教学实践和参加各级教研活动的感受,就追求真实有效的小学数学课堂教学谈几点肤浅的认识......
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