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[期刊论文] 作者：魏敏英,
来源：小学教学设计（数学） 年份：2022
数学学科教学的主要目的是引导学生用数学的方式思考问题,助力数学思维的进阶,进而实现学科育人的功能.数学课程的整体实施,必然会以教材文化资源的开发与运用为核心点,逐步完善对数学知识体系的建构,让数学课堂上出“文化味”.......
[期刊论文] 作者：魏敏英,
来源：河南教育(基教版 年份：2022
＜正＞传统的教研组听评课活动，由执教者确定课时内容、教研组长确定开课日期后，其他教师则在听课当天参与观摩与点评环节，多数教师都是被动地完成任务。我们年级组团队近年采用“一课三研”探究模式，共同经历集体备课、一轮磨课、二次改进等研讨过程，共同对课前教材解析......
[会议论文] 作者：徐运涛,魏敏英,
来源：1996年全国单片微机学术交流会暨多国单片微机展示会 年份：1996
该文简述了磁卡及磁卡阅读器的原理和使用方法，并对其硬件接口和软件编程方法进行了简要介绍。...
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