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[期刊论文] 作者:魏昌,, 来源:中国花卉盆景 年份:1991
问:我养的几株山茶花,得了介壳虫,曾喷过敌敌畏、乐果等农药,收效甚微,请问有什幺好办法灭浩? 答:我们福建柑农常用松脂...
[期刊论文] 作者:魏昌, 来源:荆州师范学院学报 年份:2001
[期刊论文] 作者:魏昌,, 来源:荆州师专学报 年份:1985
秦、楚同是“春秋五霸”、“战国七雄”之列,尤其是楚国“地方五千里,带甲百万,车千乘,骑万匹,粟支十年”(《战国策》),出现了“中分天下”(《淮南子·兵略训》)之势,但...
[学位论文] 作者:魏昌,, 来源: 年份:2011
重庆国民经济高速发展,人均收入不断增加,居民对住宅的刚性需求被大量释放,与此同时商品住宅投资高速增长,供需双方的增长促成了重庆商品住宅市场高速发展。商品住宅产业已成...
[期刊论文] 作者:魏昌,, 来源:机电工程技术 年份:2016
我国煤炭储量丰富、开采企业众多。当前煤矿普遍实现机械化开采。机械化开采主要依靠机电设备,机电设备的完好对生产效率有着重大影响。因此,煤矿的高效生产,要求设备可靠、...
[期刊论文] 作者:魏昌,, 来源:荆州师专学报 年份:1998
历史上的叶公子高是对楚国作出过重大贡献的德才兼备的政治家和军事家,他悉心治理叶地,使其成为楚北重镇;他平定“白公之乱”,维护了楚国的稳定,他举荐贤能,表现出无私奉献的品质。......
[期刊论文] 作者:魏昌, 来源:益阳师专学报 年份:1996
[期刊论文] 作者:魏昌,, 来源:长江大学学报(社会科学版) 年份:2009
性格是一个人较稳定的对待事物的心理特征和行为方式,可以体现在个体,也可以体现在群体。楚人是黄帝之后与苗蛮融合而成的新兴民族,除了具有后来形成中华民族的共同的性格以外,还......
[会议论文] 作者:魏昌,, 来源: 年份:2004
汉水,又称汉江,是长江最长支流。自陕西西南部发源,流经汉中盆地和陕西南部,入鄂后,自丹江口进入平原,水势平缓,与长江之间河港纵橫交错,形成我国著名的粮仓一江汉平原。...
[期刊论文] 作者:魏昌,, 来源:荆州师专学报 年份:1993
春申君黄歇,“疑为黄国之后,《左传》所谓‘汉阳诸姬,楚实尽之’,灭国以后归于楚,故称为楚人”。据《左传》记载,故黄国应有二,一是楚文王十五年时为巴人所败,接着楚文...
[期刊论文] 作者:魏昌,, 来源:荆州师专学报 年份:1989
公元前四世纪八十年代吴起变法,是楚国历史上一起重大的政治事件,对楚国历史的进程有着深远的影响。今天我们总结这一历史现象,一方面要弄清变法产生的背景,即楚国国情...
[期刊论文] 作者:魏昌, 来源:农业与技术 年份:2020
根据土地整治项目调查结果,总结陕西省耕地质量提升模式,并对陕北长城沿线风沙区、陕北黄土丘陵沟壑区、渭北黄土旱塬区提出有针对性的土地整治技术模式。了解目前陕西省耕地...
[期刊论文] 作者:魏昌,, 来源:荆州师专学报 年份:1992
战国末年,秦胜楚亡的结局给历史提出许多需要研究的问题。史家们论及秦胜楚亡的原因,一般都以为秦具备了统一六国的主客观条件,是大势所趋,如荀子就评论道:“故(秦)四世...
[期刊论文] 作者:魏昌, 来源:机电工程技术 年份:2017
我国煤炭资源多储存于地表以下,需掘井开采,对支护要求高,支护作业耗时耗力,为改善煤矿支护环境,提高工作效率,使用超前液压支架可以解决这一难题。对传统超前支护工艺、超前液压支......
[期刊论文] 作者:魏昌, 来源:三峡大学学报(人文社会科学版) 年份:2005
三峡文化是荆楚文化与巴人文化相互碰撞、融合,并在三峡地带土著居民原始文化的基础上,形成的一种多元的、具有自己个性特色的独特的文化形态.从文化建设与发展的角度看,荆楚...
[期刊论文] 作者:魏昌, 来源:新校园:中旬刊 年份:2014
本文揭示了体育教学中情感教育的重要性、必要性及其二者之间的联系,阐述了在体育教学中情感教育投入的方式、方法,并结合学生心理、生理的特点,简要阐述了体育教学与情感教育的......
[期刊论文] 作者:魏昌, 来源:山东交通学院学报 年份:2003
"贷款修路,收费还贷"政策有力地促进了公路建设的发展.本文分析这一政策在实际执行中所存在的问题,并且结合工作实践提出了具体的贯彻措施....
[期刊论文] 作者:魏昌,, 来源:中国住宅设施 年份:2011
重点阐述我国北方地区建筑节能的措施及效益分析。认为建筑节能已经是目前我国建设节能型社会必不可少的一环。建筑节能并不是一个抽象的概念,通过政策、市场与技术的三方联动......
[期刊论文] 作者:魏昌, 来源:新校园·上旬刊 年份:2014
《中学体育》的“目的和任务”一章中明确指出:“体育知识技能的教学,不能理解为仅仅是运动技术的传授,而更重要的是教会学生锻炼身体的知识、技能和方法。”然而,长期以来,中学体育课的教学方式基本上是“一个哨子,几个球,老师学生都自由”,或教师只注重教授技术动作,学......
[期刊论文] 作者:魏昌, 来源:三峡大学学报(人文社会科学版) 年份:2005
蔡靖泉先生大作两年前就拜读过了,当时就想写点读后收获,但笔者由于身体上工作上的种种原因,一时难以坐下来,故迟迟未能动笔.这次又重新拜读了一遍,觉得真乃"...
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