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[期刊论文] 作者：魏致云,
来源：教育界：基础教育研究 年份：2013
初中数学总复习是完成初中三年数学教学任务之后的一个系统、完善、深化所学内容的关键环节。重视并认真完成这个阶段的教学任务，不仅有利于升学学生巩固、消化、归纳数学基础......
[期刊论文] 作者：魏致云,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2012
信息技术与初中数学教学整合，是将信息技术有机地融合在数学教学过程中，使信息技术与数学课程的结构、内容、资源以及实施有机的结合起来，成为与课程内容和课程实施高度和谐自然......
[期刊论文] 作者：魏致云,
来源：都市家教：下半月 年份：2011
在初中数学教学中，我们经常遇到这样的学生：他们缺乏独立性，自信心、学习没有目标，死读死记不求甚解，或干脆放弃不学，自暴自弃。久而久之，对于学习，他们先是厌倦，而后放弃。这也就是我......
[期刊论文] 作者：魏致云,
来源：新课程 年份：2019
随着我国素质教育的逐渐发展,新课改理念的提出成为发展成熟的一个标志。新课改背景下的学生核心素养培育理念旨在培养学生的自主学习能力和学科素养。同时也要求学生进行各...
[期刊论文] 作者：魏致云,,
来源：读与写(上，下旬) 年份：2016
预习是课堂教学中必不可少的环节之一,有效的预习能够激发学生学习的兴趣,引导学生深入探究问题的同时,能够培养学生的自主学习能力.《数学课程标准》在倡导学生自主学习的同...
[期刊论文] 作者：魏致云,
来源：黑龙江科技信息 年份：2015
本文通过对荣华二采区10...
[期刊论文] 作者：魏致云,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2014
教学作为一种有明确目的性的认知活动，其有效性是广大教师所共同追求的。无论课程改革到哪一步，“有效的课堂”是我们教师永恒的追求。目前，我们的教学中有一个非常突出的问题，那就是：教师很辛苦，学生很痛苦，然而我们的学生却没有得到应有的发展。其中有一个重要因素就......
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