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[期刊论文] 作者：魏蜀鸿,,
来源：青少年日记(教育教学研究) 年份：2014
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[期刊论文] 作者：魏蜀鸿,,
来源：青少年日记(教育教学研究) 年份：2004
一、从教师的“教”着手,创设愉悦的教学情境情境教学强调为学生创设完整、真实的问题情境,以激励学生的认知需要,鼓励学生主动学习、生成学习、体验学习,完整地经历从识别目...
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