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[学位论文] 作者：鲁文晓,,
来源：哈尔滨师范大学 年份：2011
教师教育技术能力作为教育改革的“制高点”和“突破口”,成为中小学教师迎接教育信息化挑战和自身专业发展必备的素质和能力。为了帮助教师尽快实现从传统型教师向信息时代...
[期刊论文] 作者：鲁文晓,,
来源：黑龙江科技信息 年份：2011
我国正在由独立定向型师范教育向灵活开放的教师教育体系转变,建立教师教育机构的资质认证制度是当前面临的急迫问题。文章试图在全面认识教师教育机构资质认证的社会意义的...
[期刊论文] 作者：鲁文晓,,
来源：成人教育 年份：2013
教师评价是师资队伍建设的核心问题。基于教师专业发展的教师评价体系研究旨在促进教师专业提升,提高教学与反思能力,增强科研水平与团队合作意识。通过建立分层教师评价制度...
[期刊论文] 作者：鲁文晓,,
来源：黑龙江教育学院学报 年份：2013
明确教师绩效评价的功能定位,加深对教师绩效评价概念内涵的理解,对于教师绩效评价改革具有重要的意义。在绩效评价过程中,应积极探索,通过协调教师绩效评价中的各种关系,增...
[期刊论文] 作者：鲁文晓,,
来源：黑龙江科技信息 年份：2011
目前中小学教师培训实效性差的问题比较突出,主要是培训的内容、方式不能适应时代的需要,承担培训任务的教师素质参差不齐,培训方式缺乏应有的灵活性。要提高中小学教师培训...
[期刊论文] 作者：鲁文晓,,
来源：黑龙江教育学院学报 年份：2011
教育教学的实践问题是农村中小学现代远程教育工程能否取得成功的关键.针对目前农村中小学现代远程教育的教学功能和作用体现不充分、应用和发展被制约的现状以及农村中小学...
[期刊论文] 作者：鲁文晓,,
来源：新课程(下) 年份：2013
随着新课程改革在我国的不断推进,在提高教师评价体系中我国现行教师评价还存在着诸多缺陷和问题,不利于教师队伍的发展管理。而教师评价改革是教育评价改革中的中心环节,因...
[期刊论文] 作者：鲁文晓,,
来源：吉林教育 年份：2013
伴随着新一轮课程改革的实施,对教师专业化的层次需求也在不断丰富和拓展。基于农村中小学校的现实情况,如何对教师专业发展的途径、发展的实效性、发展的创造性等进行动态的...
[期刊论文] 作者：穆琳琳,李一兵,鲁文晓,,
来源：教育教学论坛 年份：2014
以信息与通信工程学院的研究生为研究基础，结合自身舰船通信特色学科优势，探索具有国际化的研究生培养模式、课程体系以及如何建设优秀的师资队伍，为学院的国际化人才培养和学院......
[期刊论文] 作者：穆琳琳，李一兵，鲁文晓,
来源：教育教学论坛 年份：2014
摘要：以信息与通信工程学院的研究生为研究基础，结合自身舰船通信特色学科优势，探索具有国际化的研究生培养模式、课程体系以及如何建设优秀的师资队伍，为学院的国际化人才培养和学院自身的国际化合作与发展打下基础。 关键字：国际化；研究生培养；舰船通信 中图分......
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