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[学位论文] 作者：鹿楹鑫,,
来源： 年份：2010
本文研究的是韩国人认知方式对习得“V+来/去”这一结构的影响,同时探索性地设计了此趋向结构的教学方式和策略。本文借助认知语言学中由认知角度对语言进行研究的重要方法,...
[期刊论文] 作者：鹿楹鑫,邢凯,,
来源：华章 年份：2013
本文作者试图从汉韩两国语言习得不同的认知角度入手，分析认知方式的差异对对韩汉语初级阶段教学的影响，以期对趋向补语的教学做一点有效尝试。...
[期刊论文] 作者：邢凯,鹿楹鑫,,
来源：新校园（上旬刊） 年份：2010
经济全球化的今天,经贸英语教学的最终目的是要培养懂国际商务规则、掌握世界各民族文化特点的复合型人才.跨文化交际能力是指一个人或群体与自己文化背景相异的一个人或群体...
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