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[学位论文] 作者：鹿永梅,
来源：浙江师范大学 年份：2012
本文主要研究了两类幂零系统的中心条件与极限环分支问题，全文分四章组成. 第一章概括了平面多项式系统的中心条件、极限环分支及幂零奇点的历史背景及研究现状，并简单的......
[期刊论文] 作者：鹿永梅,,
来源：知识文库 年份：2016
知识与能力的发展是呈螺旋式上升的趋势的,学习过程中学生可能会遇到各种各样的困难,如何帮助学生突破这一瓶颈,实现由已知到求知的飞跃与能力建构?设计科学性、合理性的提问...
[期刊论文] 作者：鹿永梅,,
来源：知识文库 年份：2016
没有问题情境的教学,是苍白无力的,是不能激活学生思维的。为增强高中数学课堂教学效益,教师要善于创设情境,焕发学生探索热情,促进学生对知识的理解和掌握,进而培养探索精神...
[期刊论文] 作者：鹿永梅,,
来源：中小学电教 年份：2013
随着新课程的深入实施,作为教学一线的信息技术教师,面临着新的机遇和挑战,本文作者在课堂教学中曾先后尝试了几种不同的教学方法,通过不断努力探索和实践,逐渐改进教学策略...
[期刊论文] 作者：鹿永梅,刘一戎,
来源：邵阳学院学报：自然科学版 年份：2011
本文研究了一类原点为三次幂零奇点的四次系统的中心焦点判定和极限环分支问题,给出了一类四次系统计算原点拟Lyapunov常数的递推公式,并得到了该系统原点的前9个拟Lyapunov...
[期刊论文] 作者：赵文玲,鹿永梅,
来源：当代教育科学 年份：2004
学校网络道德教育是在学校教育中，通过创设不同的情境、开设多种活动，使学生增强网络道德认识，培养网络自律意识，养成良好网络文明行为规范，形成健康人格的教育活动。...
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