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[期刊论文] 作者：埃格兰德斯代尔,马克·盖德,克里斯多西·西罗多,加隆·希莱尔,德里克·琼斯,伊斯特林·乔尔斯,艾格尼丝·库库斯卡·休姆,帕特里克·麦克安德鲁,卡米拉·米西尤克,因贡·琼尼斯,巴特·雷恩泰,艾琳·斯坎伦,麦克·沙普尔斯,
来源：当代职业教育 年份：2019
《2019年创新教学报告》发布于2019年1月,是英国开放大学于2012年开始发布的该系列年度报告的第7篇.该系列报告探讨了世界教学和评价的新形式,以指导教师和政策制定者进行富...
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