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[期刊论文] 作者：麦冬苗,
来源：新作文：教研 年份：2021
随着新课改的实行,小学语文教师对提高学生的语文综合素养越来越重视,而学生的写作能力能在一定程度上体现其语文素养,因此教师应当在课堂上通过合理地教学方法提升学生的写作能力。教师根据学生的性格特点、学习兴趣、基础掌握程度等情况,将多元化教学法应用在......
[期刊论文] 作者：麦冬苗,梁彩霞,
来源：广西教育（义务教育） 年份：2021
本文针对小学低年级学生看图写话学习的难点,阐述运用思维发散图解决难点的方法,以及在课堂中的具体应用,并提出注意事项,以提高学生看图写话的兴趣....
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