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[期刊论文] 作者：麦冬霞,
来源：东西南北：教育 年份：2017
本文阐述的是为了使小学生顺利过渡到初中学习、尽快适应初中的语音学习，为初中的英语学习打下良好基础，小学英语课堂教学当以“活”起来的、以意义建构的方式进行语音教学。以......
[期刊论文] 作者：麦冬霞,,
来源：师道·教研 年份：2020
为防止新冠肺炎疫情扩散,根据各地教育行政部门的指导和指挥,从3月起大约2.2亿的中小学、幼儿园学生开始了“居家学习”.而这期间的学习给每个学生提供了最好的人生课程.特别...
[期刊论文] 作者：麦冬霞,
来源：教学研究与管理 年份：2015
【摘 要】近年来，中国出现了越来越多的单亲家庭，或丧偶或离婚或未婚或分居式。这些家庭中的孩子成为了小学生，对学校教育产生了一定的挑战。本文针对这个情况进行研究，认为以了解全面情况，关爱单亲家庭学生；搭建教育平台，帮助单亲家庭学生；开展丰富活动，协助单亲家庭学......
[期刊论文] 作者：麦冬霞,
来源：教学研究与管理 年份：2019
摘 要：STEM理念的教育是科學（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）和数学（Mathematics）四门学科整合起来的教育。基于STEM理念的英语学科教学是以英语作为语言工具，以核心素养为目标，以项目学习式学习为中心，以项目制作活动为抓手，集英语语言学习、动手实践应用为......
[期刊论文] 作者：麦冬霞,
来源：广东教学报·教育综合 年份：2019
【摘要】自2017年中国STEM教育白皮书后，广州市出台STEM教育相关指导意见。STEM理念的教育是科学（Science），技术（Technology），工程（Engineering），数学（Mathematics）四门学科整合起来的教育，在STEM理念下英语学科教学是以英语作为语言工具，以核心素养为目标，以项目学习式学习为......
[期刊论文] 作者：麦冬霞,
来源：教学研究与管理 年份：2020
摘要：“美心社团”是“关心教育”社团文化与综合实践活动课程融合的载体。“美心社团”的“启心智”功能体现在“美术与创作”“科技与创新”“创意与社团”的课程设置与实施。文章从“关心教育”社团文化与综合实践活动课程的融合的特征、“启心智”的内容和实......
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