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[期刊论文] 作者：麦维高,
来源：小学数学教育 年份：2021
对比策略是将同一事物或不同事物进行观察比较,可以清晰地发现它们的异同与联系。在小学数学课堂教学中应用对比策略,可使得问题的导向更加明确、学生的观察更加具体,从而提升学生的学习效率,培养学生的数学思维能力。人教版五年级下册"图形的运动"是学生在小学......
[期刊论文] 作者：麦维高,林多杰,,
来源：小学数学教育 年份：2016
教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》五年级下册第83~84页。教学目标:1.进一步认识图形的旋转,探索图形旋转的特征和性质,能在方格纸上画出简单图形旋转90°后的图...
[期刊论文] 作者：麦维高,李国良,林多杰,,
来源：小学数学教育 年份：2017
教学内容:人教版《义务教育教科书?数学》五年级上册第87~89页。教学目标:1.通过实践操作和讨论思考探索并掌握平行四边形的面积计算公式,能正确计算平行四边形的面积。2...
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