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[期刊论文] 作者：麻海莉,
来源：七彩语文·教师论坛 年份：2012
识字、写字是低年级教学的重中之重。让学生动动脑筋，巧借生活和自己的兴趣爱好，想办法记住汉字，学生的收获会更大。 一、巧用季节的特点识汉字 教“黑”字时，刚好是春天，是万物复苏的季节。我灵机一动问：“春天来了，什么发芽了？”稍稍点拨，学生热烈讨论，思维开始碰......
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