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[期刊论文] 作者：黄久强 路艳彩,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2021
摘要：随着高中生课程性质的变化，许多高中生无法适应从初中到高中的课程变化，从而出现了消极怠工，违反课堂行为规范，扰乱课堂秩序的情况。这些问题行为，严重影响了高中生的上课质量，也严重阻碍了高中教育的发展。我国学者对中小学生的课堂研究比较多，对高中生的研究比较......
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