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[期刊论文] 作者：黄仰涛,,
来源：语数外学习(高中语文教学) 年份：2014
课堂教学是一门艺术,有效导入是艺术课堂的序幕。导入的质量,直接影响到课堂学习气氛,课堂教学活动的展开,互动教学的效果生成。在以兴趣爱好为动力、以学生为教学主体的...
[期刊论文] 作者：黄仰涛,
来源：快乐阅读 年份：2013
【摘要】阅读教学是高中语文课堂教学的主线。素质教育要求在高中语文阅读教学中采用互动教学法，通过激发学生自主学习和合作探究学习提高学生素养和能力。互动需要问题的引领，从而通过破解问题，提高学生解决问题的能力。本文就高中语文阅读教学的现状，谈高中语文课......
[期刊论文] 作者：黄仰涛,,
来源：作文成功之路(中) 年份：2014
写作是一种思想和情感的表达途径.新课标要求在高中作文教学中,要激发和推进学生关注自然、社会与人生的意识,能表达对自然、社会、人生的积极思考、感悟与体验,写出内容详实...
[期刊论文] 作者：黄仰涛,
来源：课外语文·教研版 年份：2014
【摘要】阅读教学是语文核心教学，提高学生阅读能力是语文教学中对学生语文学习能力培养的重要方面之一，而学生语文素养的获得与形成也离不开阅读涵养。因此，开展阅读教学，提高学生自主阅读的质量，需要培养他们阅读中的思考质疑、分析探究能力，让他们能够进行个性阅读......
[期刊论文] 作者：黄仰涛,,
来源：新课程(中旬) 年份：2013
高中语文教学要适应时代的发展和需要,借助、利用各种资源来开展有效教学是大势所趋。因此,合理择取网络资源,恰当借助网络交互功能,灵活运用多媒体辅助教学是高中语文教学必...
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