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[期刊论文] 作者：黄健宜,
来源：广东教学报·教育综合 年份：2020
【摘要】疫情期间，基于“停课不停学，停课不停教”的原则，我国各中小学校都纷纷开启了一种特殊的教学模式——“网络课堂”。虽然网络早已进入寻常人家，但是通过网络进行像平常那样的课堂教学，对于师生来说都是一个挑战。网络教学突破了时间和空间的限制，它让学生在安......
[期刊论文] 作者：黄健宜,
来源：广东教学报·教育综合 年份：2021
【摘要】虽然网络早已进入寻常人家，但是通过网络进行像平常那样的课堂教学，对于师生来说都是一个挑战。面对网课遇到的困难，笔者“理”清思路后再“管”。本文阐述如何采用量化评价表、班级管理群、视频学生家长会议、家访等手段，对学生进行管理。疫情网课期间，笔者......
[期刊论文] 作者：黄健宜,
来源：科学导报·学术 年份：2017
摘要：随着“学科核心素养”的提出，新一轮的教育内容出现革命性变革，如何培养学生的自主创新和实践能力，成为教育领域关注的热点话题。本文以构建主义学习理论作为先导，对初中中段的数学学科方面进行了信息技术的整合。通过具体的教学实例探讨可操作的初中数学和信息......
[期刊论文] 作者：黄健宜,
来源：新教育论坛 年份：2019
摘要：学生是未来的希望，学生健康成长是初中班主任工作中的要点。也是初中班主任实施德育的重要出发点。打开学生心扉，走进学生心灵，让初中班主任看到了德育教育的重要性，对学生思想品德和言谈举止等进行了多方面思考。 关键词：心扉;心灵;德育;班主任 由于初中......
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