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[期刊论文] 作者：黄军谊,,
来源：新课程研究(上旬刊) 年份：2015
中华民族传统文化博大精深。在品德教学中有效渗透传统文化精髓，构建传统文化与品德教学的统一，有利于提升思想品德，有利于贯彻“三贴近”原则，有利于实现“三维”目标，使青少年健......
[期刊论文] 作者：黄军谊,,
来源：中国校外教育 年份：2011
知行统一是中华民族的传统美德，也是社会主义社会人才必备的重要品质。随着新课改的不断深化，思想品德教师在教学中巧设内容，对学生晓之以理，导之以行，使学生愿学、爱学、乐学；把学......
[期刊论文] 作者：黄军谊,,
来源：中学政治教学参考 年份：2013
《中华德育故事》引经据典,博采古今,内容丰富,图文并茂,对于通晓经典、见证古代文化的博大精深,培养学习兴趣,提高道德修养意义重大,是德育辅导的优质资源。思想品德教...
[期刊论文] 作者：黄军谊,,
来源：思想政治课研究 年份：2014
活动是教育的载体,是外显的表现形式。思想品德课有效地开展如采访、环保宣传、辩论等实践活动,既可以丰富学生的课余生活,又能让学生在亲身实践中实现自我教育,提升道德素养...
[期刊论文] 作者：黄军谊,
来源：教育界 年份：2011
【摘要】关注学生心理健康，塑造青少年美好心灵，陶冶高尚情操，使学生知行统一，把学到的思想品德理论内化为自觉的行为，争取学有所成，享受到成功的乐趣是思品教育的重点。 近代青少年思想品德出现令人担忧的问题。 据有关资料统计：我国每年约有28.7万人自杀死......
[期刊论文] 作者：黄军谊,,
来源：思想政治课研究 年份：2016
在新课程改革的大背景下，围绕“立德树人’教学任务，在课堂中播放中华德育故事和课后让学生参加社会实践活动，更好开发学生的潜能，启迪心灵，实现品德教学的三维目标，把学生培养成为......
[期刊论文] 作者：黄军谊,
来源：中国科教创新导刊 年份：2011
《思想品德》新课程标准要求思品教师实施“用教科书教”与“教教科书”的和谐统一，正确处理好合作学习与独立思考的关系，吸收鲜活的生活素材，注重“以学生为主体”，完善知识结构......
[期刊论文] 作者：黄军谊,
来源：江西教育C 年份：2016
摘 要：随着课程改革的深入开展，重“教学”轻“教育”、重“记忆”轻“认知”、重“背诵”轻“实践”的传统品德课堂教学已失去魅力，取而代之的是注重培养学生自主探究能力教学模式的兴起。 关键词：课改 合作 探索 一、课题研究问题提出的背景 《义务教育......
[期刊论文] 作者：黄军谊,,
来源：中学政治教学参考 年份：2016
课堂教学既是一门科学,也是一门艺术。要掌握好这门科学和艺术,必须首先把课备好,所谓:“工欲善其事,必先利其器。”备好课是上好课的前提和基础。备课的三要素包括备课标、...
[期刊论文] 作者：黄军谊,
来源：黑龙江科技信息 年份：2010
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3...
[期刊论文] 作者：黄军谊,,
来源：生活教育 年份：2016
在现行教育体制下,如何在课堂教学和课外实践中既能提高学生学习兴趣,又能培养学生的品德、修养,实现效率与效果(即“双效原则”)的和谐统一,值得初中品德教师探索与研究。笔...
[期刊论文] 作者：黄军谊,,
来源：中学政治教学参考 年份：2011
初中《思想品德》课程最基础性的目标就是帮助学生提高道德素质,养成良好行为习惯,形成健全人格,为成为“四有”好公民奠定基础。我们伟大中华民族有着五千年灿烂悠久的文化...
[期刊论文] 作者：黄军谊,,
来源：思想政治课教学 年份：2004
初中思想品德课具有人文性、实践性、开放性、综合性等特点。现代信息技术以其图形、动画、视频等多种媒体综合处理能力的优势,为丰富思品课教学内容,激发学生求知欲,培养自...
[期刊论文] 作者：黄军谊,,
来源：中学政治教学参考 年份：2004
从教学效果看,现行的教学改革在一定程度上发挥了学生的主动性,但还只限于小品表演、“走过场”的课堂讨论等,重视的还是学生成绩,而不是真正提升学生品德修养,出现考试成绩...
[期刊论文] 作者：黄军谊,,
来源：思想政治课教学 年份：2012
要快速提升业务水平,参加各种各样的公开课、汇报课、评比课、展示课等教研活动无疑是重要的途径。因为教师们在听课、评课的相互交流中,取长补短,激发教学智慧,能够使自己快...
[期刊论文] 作者：黄军谊,,
来源：思想政治课教学 年份：2013
初中思想品德是既教书又育人的特殊学科。新修订的全国义务教育思想品德课程标准(2011版)明确了课程总目标是:“本课程以社会主义核心价值体系为指引,旨在促进初中学生正确思...
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