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[期刊论文] 作者：黄刘荣,
来源：广东土地科学 年份：2006
本文以已竣工的揭东县土地整理项目为例．介绍了项目的基本情况和主要整理内容．并对土地整理项目的综合效益进行了分析。...
[期刊论文] 作者：黄,刘荣忠,,
来源：弹道学报 年份：2001
根据基于正交试验的灵敏度分析法,在了解了末敏弹工作原理基础上,确定了设计试验方案,在此基础上通过大量计算对影响末敏弹系统效能的几个因素进行了分析,找出了这些影响因素...
[期刊论文] 作者：黄刘荣,王胜,刘伟,,
来源：教学月刊(中学版) 年份：2009
在物理学习过程中,如何培养学生的物理应用意识和能力?对此问题,建构主义理论认为学习是一个以学生已有的知识和经验(已有认知结构)为基础的主动建构过程.新课程标准明确...
[期刊论文] 作者：王胜,刘伟,黄刘荣,,
来源：物理通报 年份：2009
在物理问题的解决过程中，学生经常会出现方法不当而引起解题繁琐，究其原因，主要是缺乏与解题信息相关的众多物理能力和意识．因此，如何减少这种繁琐的运算，培养学生求简意识，是物理教......
[期刊论文] 作者：刘伟,黄刘荣,王胜,,
来源：物理通报 年份：2010
从分析2009年浙江和海南高考卷最后一个大题的五点相似之处着手，通过探寻相似之处的原因，引出题源，并阐明这两题是对同一道典型题的变式．在对该题行详细解读的基础上，提出典型题变......
[期刊论文] 作者：刘伟,黄刘荣,王胜,,
来源：教学仪器与实验 年份：2010
本文从2009年高考卷拓展实验题的统计入手，阐述了拓展实验对于培养学生能力和创新思维的重要性，以及教师示范和指导学生设计拓展实验的必要性。在进行拓展实验设计时，教师首先要......
[期刊论文] 作者：王胜,刘伟,黄刘荣,,
来源：考试周刊 年份：2009
某些物理问题具有的鲜明个性,在解题时,教师只有充分注意利用其个性特点,并遵循一些解题原则,才能准确快速地解题。本文结合例题对物理解题中需强化的几种思维意识加以梳理。...
[期刊论文] 作者：王 胜 陈永明 黄刘荣,
来源：中学教学参考·理科版 年份：2009
学生解题能力的高低直接反映出学生对知识掌握的程度,然而现实教学中,学生解题时往往只求数量,不注重效益,事倍功半.因此要解决存在的问题,提高学生物理学习的兴趣和信心,必须注意在教学过程中,不断强化以下四种解题意识的培养. 一、善于识别隐含条件的......
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