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[期刊论文] 作者：黄小琼 潘科任,
来源：学习导刊 年份：2013
摘要：汉越互译是高职越南语教学的难点，直接影响学生越南语听、说、读、写、译能力的全面发展。本文找出并分析高职学生在汉越互译中普遍碰到的困难，旨在帮助授课老师针对这些困难采取有效措施加强训练，不断提高学生的汉越互译水平，使他们毕业后能够快速适应翻译工作......
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