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[期刊论文] 作者：黄应莳,,
来源：教师 年份：2012
动手实践、自主探索、合作交流是学生学习数学的重要方式。在低年级数学课堂中使学生愿学、乐学、会学是非常重要的。本文从三个方面对低年级学生数学学习方式进行了阐述：手脑......
[期刊论文] 作者：黄应莳,,
来源：教师 年份：2012
21世纪，轻负高效成为了时代的最强音。组织有效的数学教学活动，促使学生全面发展，需要我们彻底转变观念；灵活运用教材，营造积极的活动氛围，优化教学方式，组织有效的课堂教学活动，通过......
[期刊论文] 作者：黄应莳,
来源：小学时代·教育研究 年份：2012
摘要 教学中选择适当的教学方式和学习方式，以学生全面发展为核心，让学生在和谐的课堂中得到全面发展。和谐的数学课堂是教与学的和谐，是师与生的和谐，是预设与生成的和谐，是独立思考与合作学习的和谐，是解题策略多样化与最优化的和谐。 关键词 数学课堂 和谐维......
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