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[期刊论文] 作者：黄海旺,,
来源：湖北教育(科学课) 年份：2017
小学科学课程的主要任务是培养小学生的科学素养。通过学习小学科学课程,学生能够体验科学探究的过程,初步了解与小学生认知水平相适应的一些基本的科学知识和科学方法;...
[期刊论文] 作者：黄海旺,,
来源：课程.教材.教法 年份：1999
一、概述９０年代以来，世界社会经济结构发生了剧变，科学技术迅猛发展，传统的教育价值观念受到了猛烈的冲击，各国的教育面临新的挑战。发展科学技术要靠人才，人才培养要靠教育。从某种......
[期刊论文] 作者：黄海旺,,
来源：课程.教材.教法 年份：2009
小学科学课程实施8年后,对小学科学课程设置、课程性质、课程目标、课程评价进行了审视和思考。小学科学课程应恢复在一、二年级开设。小学科学课程的性质定位为培养学生科学...
[期刊论文] 作者：黄海旺,,
来源：小学教学研究 年份：1990
美国康涅狄格州西黑文市的教育官员,前年发现一个问题:很多学生辍学,许多教室的气氛太沉闷。在这种情况下,他们不忙于改进中学教育,而是从小学一年级抓起。他们采用一种新的...
[期刊论文] 作者：黄海旺,,
来源：中国科技教育 年份：2017
2017年教育部颁布的《义务教育小学科学课程标准》中提出,"小学科学课程的组织与教学要兼顾知识、社会、儿童三者的需求,将科学本质、科学思想、科学知识、科学方法等学...
[期刊论文] 作者：黄海旺,,
来源：课程.教材.教法 年份：1990
【正】 1957年苏联卫星上天,引起了美国的教育改革,天才教育引起了重视。美国1958年《国防教育法》指出:“为了国家的安全,必须选拔我国大批的天才儿童,并努力进行天才教育。...
[期刊论文] 作者：黄海旺,
来源：课程．教材．教法 年份：1992
为了加强对高中化学课程的研究,促进教材建设和发展,中国化学会化学教育委员会和人民教育出版社于1992年7月31日至8月4日在云南师范大学联合召开“高中化学课程研讨会”。部分省市教研员、中学教师和北京师大、云南师大的教师以及人民教育出版社的20名代表参加......
[期刊论文] 作者：黄海旺,
来源：学科教育 年份：1990
【正】 日本现行的初中教育课程,是昭和56年(1977年)确定的,昭和56年(1981年)全面实施。随着社会向信息化、国际化方向的发展,在现行教育课程实施经验总结的基础上,日本对现...
[期刊论文] 作者：黄海旺,,
来源：化学教育 年份：1993
为了加强对高中化学课程的研究,促进教材建设和发展,中国化学会化学教育委员会和人民教育出版社、课程教材研究所于1992年7月31日至8月4日在云南师范大学联合召开“高中化学...
[期刊论文] 作者：黄海旺,
来源：课程．教材．教法 年份：1996
九年义务教育初中化学教材（人教版）总结暨论文交流会在乌鲁木齐市召开在各地教研部门和广大化学教师的大力支持下，人民教育出版社化学室编写的九年义务教育初中化学教材自１９９０年秋季开始在全国进行了较大规模的试教工作。广大教师在试教过程中，不仅对教材提出了大.........
[期刊论文] 作者：黄海旺,
来源：微创医学 年份：2013
目的 探讨腹腔镜阑尾切除术治疗急性阑尾炎老年患者的临床疗效.方法 选取因急性阑尾炎行腹腔镜阑尾切除术的55例老年患者作为研究组,以同期因急性阑尾炎行开腹阑尾切除术的55...
[期刊论文] 作者：黄海旺,,
来源：科学课 年份：2010
自从科学课程进入学校课堂以来，实验与观察就成为科学课堂教学的重要内容。实验与观察教学能促进学生理解科学概念，培养学生动手技能和解决问题的能力，提高学生思维水平，理解科学......
[期刊论文] 作者：黄海旺,
来源：湖北教育·科学课 年份：2017
人教鄂教版《科学》（1-6年级）教材（以下称本套教材）是为了贯彻实施党的“十八大”报告对教育事业发展的战略规划和十八届三中全会关于立德树人的要求，落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》《国家教育事业发展第十二个五年规划》以及《基础教育课程改......
[期刊论文] 作者：黄海旺,,
来源：科学课 年份：2006
一门学科如何开设,何时开设,主要依据以下因素来确定:一是义务教育阶段的总体培养目标;二是社会发展的需要;三是学科学习的性质和特点;四是学生在此年龄段的认知特点。小学科...
[期刊论文] 作者：黄海旺,,
来源：科学课 年份：2007
中国科协副主席、中国工程院院士、教育部原副部长韦钰同志推介的法国“动手做”系列丛书,目前由人民教育出版社翻译出版。这套系列译丛包括《动手做——法国小学科学教育实...
[期刊论文] 作者：黄海旺,
来源：科教导刊 年份：2021
教学设计是课程和教学实践之间的关键节点,它必须回答三个基本问题——到哪里去(确立教学目标)、怎样到那里(落实教学过程)、是否到了那里(评估学习结果).rn课程标准在教学设计中处于核心地位.科学教学的最终目的是培养学生的科学素养,如果说科学素养是对科学学......
[期刊论文] 作者：黄海旺,李德进,
来源：广西医学 年份：2003
目的:探讨nm23-H1蛋白产物在乳腺癌中的表达特点及其意义.方法:应用免疫组化S-P法检测92例乳腺癌组织中nm23-H1蛋白的表达,并分析其与临床病理因素、ER和PR的关系.结果:92例...
[期刊论文] 作者：黄海旺,秦诚,,
来源：微创医学 年份：2010
目前，我国恶性肿瘤中结直肠癌的发病率明显升高，以手术为主的综合治疗仍然是直肠癌的主要治疗方法，选择何种手术方式以达到根治、降低术后复发始终是临床中的难题。我科采用直肠......
[期刊论文] 作者：黄海旺,李德进,
来源：医学文选 年份：2004
目的研究E-cad在甲状腺乳头状癌的表达特点及其与转移的关系.方法应用免疫组化S-P法检测71例甲状腺乳头状癌、45例癌旁甲状腺组织和32例正常甲状腺中E-cad的表达.结果 E-cad...
[期刊论文] 作者：黄海旺,李德进,
来源：医学文选 年份：2004
目的研究E-cad在甲状腺乳头状癌的表达特点及其与转移的关系.方法应用免疫组化S-P法检测71例甲状腺乳头状癌、45例癌旁甲状腺组织和32例正常甲状腺中E-cad的表达.结果 E-cad...
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