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[学位论文] 作者：黄湘倬,,
来源： 年份：2010
潘懋元先生在20世纪八十年代初提出的教育内外部关系规律理论产生了极其重大的影响,它是对教育基本规律的最一般抽象与概括,而且随着时间的推移,关于教育内外部关系规律理论...
[期刊论文] 作者：黄湘倬,,
来源：船山学刊 年份：2010
周子诚学思想与当代核心价值观的契合点表现在:"仁"所倡导的"以人为本"是当代核心价值观的基本内核;"义"所强调的主体人格的"自我完成"是践行当代核心价值观的必要途径;"中"...
[期刊论文] 作者：黄湘倬,,
来源：湖南社会科学 年份：2008
本文从我国高等职业教育师资培养、培训的实际问题出发，借鉴欧美一些发达国家和处在转型期国家的职教师资培养培训的成功经验，从宏观、中观、微观三个层面探讨构建适合中国国情......
[期刊论文] 作者：黄湘倬,
来源：当代教育理论与实践 年份：2012
中国经济发展方式转型对高职教育发展方式提出了新的要求,在此背景下,湖南高等职业教育出现了学院数量和规模的增长与未来高职生源的下降不相适应,招生数量的增多与对口就业...
[期刊论文] 作者：黄湘倬,,
来源：当代教育论坛(宏观教育研究) 年份：2007
一、高职实训基地师资队伍的建设要求（一）明确实训教师的职责高职院校的实训基地教师分两级，即专业教研室主任和实训教师。...
[期刊论文] 作者：黄湘倬, 王德清,,
来源：湖南社会科学 年份：2010
教育规律问题的研究是教育研究中的难题,而潘懋元先生"教育内外部关系规律"的理论是对这一问题的最有力的回应,这一理论具有极高的理论和实践价值,并且至今还影响着我国的教...
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