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[期刊论文] 作者：黄玲棋,
来源：湖北教育·教育教学 年份：2016
人教版《数学》三年级上册《分数的初步认识》旨在让学生通过“分一分”“涂一涂”“折一折”“说一说”等活动，初步理解分数的意义，理解“平均分”的含义，进而培养学生的合作意识、数学思考与语言表达能力。 一、创设情境，引出探讨主题 情境的创设要结合学生......
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