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[期刊论文] 作者：黄立敏,,
来源：江西社会科学 年份：2009
社会资本直接影响着社区治理的绩效。城市化进程加快导致"村改居"社区的大量出现,处在城市的新社会空间之下的"村改居"社区,由于进行"居站分设"治理模式的变革,出现了治理困...
[期刊论文] 作者：黄立敏,,
来源：山东工业技术 年份：2016
随着我国经济快速发展，我国的房建技术也得到很大的改善。在房建技术中，技术浪费现象依旧很多。为使得更好适应建筑市场的高质量施工以及降低建筑工程造价，采取技术节约措施就变......
[期刊论文] 作者：黄立敏,,
来源：农民致富之友 年份：2013
近年来，水稻产量的增加一直是我国农业发展关注的一个民生问题。我国是一个水稻大国，水稻产量的大小直接制约着我国农业的发展。有效地施用复合肥能够增加水稻的产量。我们通过......
[期刊论文] 作者：黄立敏,,
来源：中国药业 年份：2013
目的观察护理干预联合布地奈德雾化吸入辅助治疗门诊小儿急性喉炎的临床治疗效果及安全性。方法将62例急性喉炎患儿随机分成观察组与对照组,每组31例。两组均给予常规对症治...
[期刊论文] 作者：黄立敏,
来源：国外塑料 年份：1991
电子市场对塑料橡胶磁体的需求不断扩大,其原因是由于它们的结构兼有树脂和磁性化合物两种材料的特点,设计和材料方面的改进有可能使塑料磁体的用途进一步增加。据日本...
[期刊论文] 作者：黄立敏,
来源：国外塑料 年份：1989
【正】 熔融流动指数(MFI),通常称为熔体指数(MI),它是测定说明聚合物熔体流动特性的标准,也是控制质量的非常切实的方法。加工和研究人员现在也承认熔体弹性对聚合物的加工...
[期刊论文] 作者：黄立敏,,
来源：河海大学机械学院学报 年份：1996
双层电容器有希望成为新一代电池,本文介绍这种双层电容器的原理结构、性能及其应用....
[期刊论文] 作者：黄立敏,
来源：现代中西医结合杂志 年份：1998
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[期刊论文] 作者：黄立敏,,
来源：学校党建与思想教育 年份：2019
党群关系是决定其革命、建设和改革事业兴衰成败的一个根本因素。党群关系是历史的、发展的。随着时代推移,却出现了党群关系疏离化、群众工作方式难以适应新要求等问题。文...
[期刊论文] 作者：黄立敏,,
来源：语数外学习(英语教育) 年份：2013
苏霍姆林斯基所说的"把自己的教育意图隐蔽起来"的"无为而教"的教育境界应该成为我们课堂教学追求的主旋律。教师只有改变了教学观念,从孩子的角度去设计课堂才能上出有"精神...
[期刊论文] 作者：黄立敏,
来源：护理研究：上旬版 年份：2008
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[期刊论文] 作者：黄立敏,
来源：教育界·中旬 年份：2019
【摘要】在初中英语阅读教学中，将英语名著阅读引入课堂的目的是为了进一步培养学生的思维品质，提升英语学科的核心素养。文章主要探讨在名著阅读课上，教师如何利用阅读资源，通过设计不同的学习任务，帮助学生发展思维的系统性、逻辑性、发散性和创造性，提升学生的学习......
[期刊论文] 作者：黄立敏,
来源：小品文选刊:下 年份：2020
伴随着科学技术的不断发展以及社会经济的进步,教育教学水平日渐成熟,社会对于小学班主任管理工作的要求也更为严格。德育管理是小学班主任工作中的重要组成,其管理水平直接...
[期刊论文] 作者：黄立敏,,
来源：教师 年份：2011
如何提升教师个人魅力，使学生从被动接受者变成主动参与者，取决于教师对课堂活动的精心设计。俗话说，良好的开端是成功的一半，教师如何有效导入新课，吸引学生的注意力，营造良好的英......
[期刊论文] 作者：黄立敏,
来源：俪人：教师 年份：2014
伴随着初中数学新课标改革的实施,针对初中数学改革的呼声也越来越高,笔者认为,对于初中阶段的学生来说,引导其自主学习、自主探究是激发学生主观能动性的最佳途径,本文从三...
[期刊论文] 作者：黄立敏,,
来源：教育导刊(幼儿教育) 年份：2009
手影游戏是孩子们在阳光下经常玩的一个游戏。我想，如果把这些灵活多变、稍纵即逝的手影造型通过美术活动固定成形象生动的玩偶．一定会使孩子们的游戏变得更有意义。由于中班孩......
[期刊论文] 作者：黄立敏,
来源：声屏世界 年份：1997
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[期刊论文] 作者：黄立敏,,
来源：学习月刊 年份：2008
公共财政与政府职能存在密切的双向关系,公共服务是该关系发生的重要中介。政府职能的转变,要受现代公共财政体制的约束与理念的指导。我国地方政府职能的转变思路是共性与特...
[期刊论文] 作者：黄立敏,
来源：锻压技术 年份：1995
本文主要介绍如何学习和应用ＡｕｔｏＣＡＤ软件来绘制模具图及一般的机械制图，尤其是不熟悉计算机的技术人员如何在短时间内通过自学来掌握ＡｕｔｏＣＡＤ软件进行绘图。...
[期刊论文] 作者：黄立敏,
来源：文理导航 年份：2011
【摘要】初中英语过程写作教学中教师始终倡导以学生为主体的学习方式，对学生英语写作水平的提高起到极大的推动作用，然而受课堂教学时间的限制，过程性评价这一环节未得到充分有效的体现，学生对写作成果的体验不够。本文从学生实际出发，以课堂教学为主线，课外延伸为辅......
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