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[期刊论文] 作者：黄耕琳,,
来源：教育观察(下半月) 年份：2016
识字教学是低年级语文教学的重点和难点,虽然低年级学生的识字教学存在一定的难度,但教师也可以利用低年级学生的年龄特点和心理特点采用一些教学策略,帮助学生识记生字。具...
[期刊论文] 作者：黄耕琳,,
来源：新课程(小学) 年份：2016
对于每一位语文教师来说,指导学生写作文都是一件头疼的事情,指导的结果往往是事倍功半。而学生对写作文更是望而生畏、一筹莫展。学生写作文一开始是苦于不知道写什么,缺乏...
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